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Sind lernförderliche Leistungsbeurteilungen im schulischen Alltag umsetzbar? 124 die präskriptiv sind

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die präskriptiv sind

Und dieser war Albrecht II

Demnach seien im Jahr 2012 insgesamt 1

In Kapitel 4 wird der

Sind lernförderliche Leistungsbeurteilungen im schulischen Alltag umsetzbar? 124 die präskriptiv sindStudienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik Germanistik, Note: 14 Punkte (1=sehr gut), Johann Wolfgang Goethe Universitt Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Ausarbeitung soll sich mit der Problematik der Benotung auseinandersetzen, indem die kritische Beleuchtung traditioneller Notengebung erwhnt wird und anschlieende lernfrderliche Alternativen dargeboten werden. Ziel des praktischen Teils der Arbeit ist die

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