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HECTOR-NERI -- Eigennamen sind auf besondere Weise eingeschränkte Personalpronomen / KÜNG
Gesprächskompetenz und die Förderung in der Schule formatIsbn:Softcover - 9783656578604 wie es lange praktiziert wurdeStudienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik Germanistik, Note: 2,3, Universitt Duisburg Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll zunchst die Gesprchskompetenz ausfhrlich untersucht werden. Danach wird sie mit dem Kernlehrplan der Schule in Verbindung gesetzt, so dass am Ende der Arbeit ausschnittsweise zwei Frderungsmglichkeiten aufgezeigt werden knnen.
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