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Interdependenzen zwischen Emotion, Motivation und Kognition in Selbstregulierten Lernprozessen formatIsbn:Softcover - 9783842873179 Weiters werden die theoretisch-ideologischen GrundlagenWissen und Knnen sind die Produktionsfaktoren der Zukunft. Die Notwendigkeit, dass kompetente berufliche sowie gesellschaftliche Handlungsfhigkeit in einer Wissensgesellschaft gesichert werden, setzt eine ausgeprgte Lernfhigkeit der Menschen voraus. Diese entwickeln die Individuen in ihrer persnlichen Lernbiografie, die sie zum lebenslangen Lernen motivieren und befhigen sollte. In der Unterrichtsgestaltung ist es notwendig, dass Verantwortung fr die