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Konzentrationsfördernde Lernmethoden - ein Überblick formatIsbn:Softcover - 9783656141730 Dans ce texteFachbuch aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik Allgemein, Note: keine, Hochschule Heilbronn Technik Wirtschaft Informatik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Leistungen von Schlerinnen und Schlern in Deutschland haben sich seit PISA 2000 kontinuierlich verbessert. So lautet das Ergebnis der PISA Studie 2009, welche am 7. 12. 2010 verffentlicht wurde. Deutschland holt auf. Das Bewusstsein, dass Bildung eng mit der zuknftigen Leistungsfhigkeit eines